Наталья Баскова: В Екатеринбурге Межрегиональный форум «Театр+школа: точки роста» показал потенциал Челябинской области

---

2 ноября 2020

С 27 по 29 октября 2020 в Екатеринбурге прошел межрегиональный форум «Театр+школа: точки роста». Форум проводился в рамках проекта Камерного музыкального театра Эль Арт «Культурно-просветительская платформа «Театр + школа: точки роста» при поддержке Союза женщин России и Екатеринбургского Дома Учителя.

Наталья Баскова, председатель ЧРО СЖР и Мария Петрова представляли на Форуме Челябинскую область. «Создание пространства для профессиональной дискуссии и обмена опытом в области театральной педагогики на уроках и во внеурочной деятельности стало целью проведения форума. В период пандемии мероприятия проводились в режиме онлайн. Но от этого они не стали менее заметными», - сказала Наталья Баскова.  

На форуме женщины онлайн обсудили: 

- взаимодействие профессионального театра со школьными коллективами (выявление и поддержка одаренных детей); 

- воспитание зрительской культуры современных детей; 

- использование театральных технологий в образовательной деятельности учителя и воспитателя. 

28 октября в рамках межрегионального форума «Театр + школа: точки роста» состоялось награждение победителей и лауреатов фестиваля-конкурса творческих работ педагогических работников «Весь мир - театр».

Главной задачей современной школы является раскрытие способностей каждого ученика, воспитание всесторонне развитой личности, а это предполагает изменение позиций учителя как организатора образовательного процесса. Роль педагога сегодня значительно возрастает. Являясь представителем взрослого сообщества, педагог находится и общается с ребенком порой больше времени, чем родители. Это, безусловно, оказывает огромное влияние на формирование отношения ребенка к миру. Поэтому современный педагог должен быть креативной, творческой личностью,  быть интересен ребенку. Именно эти качества позволяют педагогу преобразовать учебную деятельность в творческий процесс. 

Кроме этого, педагог  ежедневно создает атмосферу, в которой проходят занятия, его действия и стиль поведения, как правило, бессознательно присваиваются детьми и становятся своеобразной  культурной моделью поведения и восприятия мира.

 Поэтому с целью поддержания творческого начала у педагогов, создания культурной образовательной среды современного школьника, в рамках проекта «Культурно-просветительская платформа «Театр + школа: точки роста», при поддержке Общероссийской общественно-государственная организации «Союз женщин России», московского Камерного музыкального театра «Эль-Арт», весной 2020 года сотрудниками «Екатеринбургского Дома Учителя» был задуман и организован Фестиваль – конкурс творческих работ педагогов «Весь мир – театр».

Организаторы конкурса ставили перед собой задачу  не только создания условий для реализации творческих инициатив и творческого потенциала педагогов, но привлечение их внимания к теме  театра и театральной педагогики. 

Конкурс проводился по двум номинациям «Художественная фотография» и «Живопись».  В каждой номинации участники конкурса могли представить работы  по 6 направлениям: «Город — как сцена», «Здесь и сейчас», «Лицо», «Декорации вокруг нас», «Движение в искусстве», «Я и Театр» и в полной мере реализовать свои творческий возможности, а также посмотреть на окружающий мир сквозь призму театрального действа.

Конкурс стартовал 10 июля и в течение трех месяцев педагоги образовательных организаций из разных городов и сел Уральского Федерального округа, таких как Екатеринбург, Тюмень, Курган, Тобольск, Ревда, Березовский, Невьянск  и многих других населенных пунктов, присылали в оргкомитет свои заявки и работы. Всего на конкурс было подано 164 заявки, было прислано 420 работ, в том числе: в номинации «Живопись» - 42 заявки,  82 конкурсных работы; в номинации «Художественная фотография» подано 122 заявки и 338 работ. 

Конкурсных работ оценивало жюри, в состав которого вошли такие признанные эксперты как: Феофанов Сергей Григорьевич, художник-сценограф, художник - постановщик, член Московского Союза Художников и Союза художников России, лауреат Российских и международных премий. Шубин Анатолий Алексеевич, главный художник «Екатеринбургского Театра юного зрителя».  Ярош Александр Владимирович, художник-фотограф, член Свердловского Регионального Общественного Фонда развития кино и телевидения для детей и юношества «Возрождение», член Союза Кинематографистов «Киносоюз». 

В составе жюри работали и сами педагоги: Жлудова Ирина Юрьевна, руководитель Городской педагогической Ассоциации  учителей предметной области «Искусство», Чердынцева Мария Сергеевна, педагог дополнительного образования МАУ ДО «Дом детства и юношества».

В силу сложившихся обстоятельств, организаторы не смоги, как планировалось, собрать всех участников и финалистов конкурса  на торжественную церемонию оглашения результатов и награждение. В рамках финала также планировалась выставка лучших конкурсных работ на площадке Екатеринбургского Театра юного зрителя.

Но финал состоялся в режиме онлайн и участники конкурса, участники межрегионального форума из разных городов Уральского Федерального округ и многих других городов страны смогли увидеть не только церемонию награждения, но и посетить виртуальную выставку лучших работ педагогов.

На выставке была представлена только небольшая часть работ. Выбрать лучшие было сложно, т.к. большинство работ участников приятно удивляют своим профессионализмом и творческой индивидуальностью. Об этом говорят и члены жюри. Доверенное лицо Председателя Общероссийской общественно-государственной организации «Союз женщин России» Галина Михайловна Федосеева, которая являлась председателем жюри, поздравила финалистов и победителей конкурса и сообщила о планах Союза женщин России организовать весной в Москве уже не виртуальную, а реальную выставку работ наших педагогов – участников конкурса.

По результатам оценок жюри в номинации «Художественная фотография», финалистами конкурса стали:

 Иванцова Татьяна Константиновна,  преподаватель Невьянской детской художественной школы (работа «На свободе»)

 Авдюкова Кристина Альбертовна, воспитатель детского сада «Аленушка», филиал д/с «Светлячок» г. Заводоуковск Тюменская область (работа «Краски природы»)

 Крылова Ксения Федоровна, учитель СОШ №203 «Родники» г. Екатеринбург (работа «Полет над уровнем моря»)

Лауреатами конкурса третьей степени в номинации «Художественная фотография стали сразу три работы, набравшие одинаковое количество баллов.

 Шишкина Евгения Дмитриевна, учитель ИЗО МАОУ СОШ №26  г.Тюмень (работа «Монохром») 

 Шатунова Светлана Андреевна, педагог дополнительного  образования

 МБОУ СОШ №215 «Созвездие» г. Екатеринбург (работа «Осталась надежда»)  

 Пиманенко Анна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №18  г.Екатеринбург (работа «Весь мир - театр») 

Лауреатом конкурса второй степени стала работа «Вдохновение»  Костенко Ирины Васильевны, режиссера театральной студии «Дебют» «Городского культурно – досугового центра» Дворец Культуры «Современник» г.Берёзовский Свердловской области, а также работа «Анна, начало» автор Карпов Игорь Викторович, педагог дополнительного образования Дворца учащейся молодежи «Смена» г. Челябинск.  

 Победителем конкурса творческих работ «Весь мир-театр» в номинации «Художественная фотография» признана работа «Бездорожье». Автор Шаркунов Александр Вячеславович, учитель английского языка МАОУ СОШ № 67 с УИОП г. Екатеринбург. Вторая его работа «Яблоко» стала финалистом конкурса.  

В номинации «Живопись» диплом финалиста конкурса получили: 

 Зверович Светлана Казимировна,  педагог дополнительного образования МАОУ Гимназия №8 "Лицей имени С. П. Дягилева" г. Екатеринбург (работа «Прогулка»). 

 Пискайкина Елена Анатольевна, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ № 62 г. Тюмень (работа «Арлекино»).

 Клепалова Ксения Владимировна, учитель МАОУ СОШ №17 г.Тобольск  (работа «Вся жизнь – театр»)

 Сонькина Екатерина Андреевна, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ №62 г. Екатеринбург (работа «Весенний образ») 

 Масленников Олег Вениаминович, преподаватель детской художественной школы  г.Невьянск (работа «Катя»). 

Лауреатом конкурса третьей степени стала работа «Театр дель арте».  Автор Короткова Наталья Александровна, учитель ИЗО МБОУ СОШ №5 г. Сургут (ХМАО).

Диплом лауреата 2 степени получила Мухаметова Альфея Фахриттиновна,  художник-педагог Фонда развития "Содружество" г.Тюмень за работу «Сотая зима». В число финалистов вошла еще одна ее работа - «На стойбище». 

Победителем конкурса в номинации «Живопись» стала работа «Святочные гадания» Девятых Елизаветы Евгеньевны,  преподавателя ЕДШИ №15 г. Екатеринбург 

Согласно  Положению о конкурсе члены жюри могли рекомендовать оргкомитету кандидатуры участников для определения дополнительных номинаций. И члены жюри воспользовались этим правом:  в номинации «Живопись» была введена дополнительная номинация «Признание профессионалов». Победителем в этой номинации стала работа «Катя» (автор Масленников Олег Вениаминович преподаватель Невьянской детской художественной школы) Вместе с дипломом в г. Невьянск ему будет отправлен набор «Акварель» для работы на пленэре.

В течение двух недель проводилось  интернет голосование  за лучшие работы  участников конкурса.  В голосовании приняли участие 1612 человек. В номинации «Фотография» 986 голосов было отдано за работу Пиманенко Анна Викторовна, учителя начальных классов МБОУ СОШ №18 г. Екатеринбург «Весь мир - театр». Анне Викторовне был вручен Диплом победителя в номинации «Приз зрительских симпатий» и подарок. 

В номинации «Живопись» наибольшее число голосов  (222)  было отдано за работу «Говорящая с духами»  Коротковой Наталии Александровны, учителя ИЗО МБОУ СОШ № 5 г. Сургут  

В номинации «Художественная фотография» на конкурс неожиданно много поступило работ  с изображениями клоунов и клоунесс и организаторы приняли решение провести отдельное онлайн-голосование за "Лучшего клоуна". Победителем в номинации «Лучший образ клоуна» стала работа: «Театр это радость», автор Серикова Надежда Хамзаевна, воспитатель  детского сада «Сказка», филиал детского сада «Светлячок»  город Заводоуковск Тюменская область. 

Все победители и лауреаты получили ценные призы и памятные подарки. Участники и финалисты кроме слов благодарности за организацию конкурса говорили о необходимости таких мероприятий, что творчество помогает им сохранять психологическое здоровье, их творческая увлеченность заражает их учеников и воспитанников. Конкурс завершен, но не завершена работа с нашими дорогими учителями и есть время подумать о реализации новых творческих мероприятий для педагогов.

Материал подготовлен Челябинским региональным отделением СЖР

---